Нов модел за изграждане на характера на учениците представиха в Благоевград
Кръглата маса на тема "Образованени за характер и ключови компетентности в България" беше открито от заместник областния управител Асим Адемов, който очерта едни от основните проблеми в образователната ни система.
"Освен добре подготвените ученици има и такива, които не влизат в училище. Има и родители, които влизат в часовете и за съжаление бият учители", заяви Адемов.
Татарски обясни, че образованието винаги е имало две цели - да прави децата умни и да са по-добри.
"В последно време обаче образованието не прави децата по-добри и трябва да поправим този дисбаланс", коментира той.
По думите му, има 11 основни принципа, на които се осланя образованието за характер. Сред тях са промотиране на основни ценности, определяне на характера, включвайки мислене, правене и чувстване, използване на цялостен подход, създаване на грижлива общност, осигуряване на възможности за морално действие на учениците, смислена и предизвикателна академична учебна програма, насърчаване на самомотивацията на учениците, ангажиране на служителите като учеща общност, насърчаване на споделеното лидерство, ангажиране на семейството и общността като партньори и оценяване на културата и климата на училището.
На срещата присъства експертът от Регионалния испекторат по образованието Методи Попов, който разясни какви са очакванията от новите учебни програми. Имаше и представители на Педагогическия факултет на ЮЗУ, на Американския университет, Детския парламент, Съюза на началните учители в Благоевград, Областен информационен център, ученици и студенти.
Още от „Политика“
Радев безочливо гази Конституцията, отказа да покани ДПС-Ново начало на консултации
18:13, 10 дек 24 /
Цветан Цветанов със срещи във Вашингтон
15:32, 05 дек 24 /
Само лоялност към Борисов не стига, силно "тежи" парафът на Пеевски
13:22, 25 ное 24 /
Добави коментар